神经病学实践的自我认同

神经病学实践的自我评价

自我评价是个人在一定时期的自我总结。自我评价可以总结具体经验。我认为我们需要写一份自我评估。但是自我认同的要求是什么？以下是边肖为大家收集的神经内科实习自我评价，希望对大家有所帮助。

神经内科实习自我评价1神经内科实习即将结束。在一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各部门的规章制度，尊重老师，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工、不擅自离职。善待患者，以良好的心态对待患者，尽量将学到的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在神经内科实习期间，我遵守劳动纪律，努力工作，勤于学习，勤于提问，把书本上的知识运用到实践中。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理和一些基础操作，使我认识到临床工作的特殊性和必要性。以前在学校学的都是理论，现在接触临床，发现在实际工作中看到的并没有想象的那么简单，也没有书上说的写的那么典型。很多时候都要靠平时的工作经验来积累，所以只有把自己付诸实践才能慢慢积累经验。

时间过得真快。我即将结束在四个主要部门的实习:内部、外部、妇女和儿童。回顾这几天，有苦有乐，有酸有甜。我相信每个人都有自己的口味。在儿科实习近一个月，受益匪浅，即将离开科室，但也有很多失望。对于我们的实习，科里的老师都很重视，每周的实习安排也很有序。

在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时要了解家属，正确处理护患关系，做好解释和安慰，说“对不起”，这意味着家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误解或过度行为。在老师的指导下，我掌握了儿科一些常见病的护理和一些基础操作。特别是针对儿童头皮针穿刺技术，在工作的同时，我也学习和总结经验，能够勤于观察，善于观察儿童病情，从而及时掌握病情变化，做出准确判断。总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。虽然我只是一个学生，也许能力有限，但我用自己的努力丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱努力飞翔的白衣天使。

神经内科实习自我评价2神经内科是我们在病房的第一站。刚进病房的时候，我们总觉得无所适从，但老师很快就让我们熟悉了环境，让我们能够尽快投入到病房实习中。第四科虽然是一个很忙的科室，但每次做护理操作，老师都会陪着我们，为我们的成功而高兴。如果我们失败了，我们会受到鼓励。老师认真负责，像朋友一样和我们交流，让我们在温暖的环境中度过了这段时间。同时，老师经常结合案例为我们安排小讲座，让我们生动深刻地记住所学内容。有时候老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们生个小火炉。

从手术室到病房，都要求我们多与患者及家属沟通，这在很大程度上决定了患者对我们实习生的态度。有时候病人会有一些意见，因为我们是实习生。老师会一直教我们换位思考，理解和同情患者，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心地对待患者。更平和地与患者沟通。

在老师们的悉心指导和耐心教导下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关爱患者，努力规范护理工作，理论联系实际，在护理工作中有措施、有记录。实习期间，我始终以“爱、关怀、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、口勤”，为患者着想，为患者焦虑。

在这短暂的实习中，我们收获了很多。如果用简单的文字概括，就会显得苍白无力，至少不能准确清晰地表达出来。

总之，感谢老师一点一滴培养我们，常说“护士要有一颗同情的心，一双愿意工作的手。”我们将以更加积极的学习态度面对接下来的实践，努力固化自己的操作技能，学习丰富深刻的理论知识，提高临床护理能力。