钳工教学工作计划

2020钳工教学工作计划最新模式

时间的脚步是无声的，它不经意的流逝，我们的教学工作进入了一个新的阶段。我们应该为未来的教学方法制定一个好的计划。很多人都为如何写出一份精彩的教案而头疼。以下为边肖收集的最新2020钳工教学工作计划模型，仅供参考。欢迎阅读。

钳工教学工作计划1

一、指导思想

1、依据国家专业标准，培养合格的中级技能人才。

2.坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.结合行业和企业的实际生产需要，注重学生素质的全面提高。

二、培养目标

(1)知识掌握点

1、掌握钳工基本技术的特点和应用，以及所用工具的结构、材料和特点。

2.熟悉划线、锯切、锉平的基本要领和技巧。

3.了解钳工的本质和特点及其在机械装配和维修中的作用。

4.培养学生热爱本工种，增强安全生产和质量意识，具有良好的职业道德。

5、培养学生牢固掌握本工种的基本操作技能和技能。能够完成本工种初级技术水平工作的技术操作。

(2)能力训练要点

1、掌握钳工操作方法的基本流程。

2.独立完成钳工的工作，包括标记、锯和锉。

(三)质量培训要点

1、培养学生养成安全文明生产的习惯。

2.为学生创造一个良好的工程环境，就像一个真实的工厂车间一样，让学生搞清楚机械零件生产的一般过程和加工过程中应该注意的问题。

3.首先培养学生的质量观念。

(4)重点、学习难点及具体措施

1.要点

(1)掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的结构和材料特点。

(2)掌握钳工基本工序的操作方法。

2.具体措施:

(1)导师多讲多练，耐心指导每个学生。

(2)给学生充足的练习时间，多做实际操作，在练习过程中总结规律和技巧。

(3)接触不同的材料，制作不同难度的工件，让学生在乐趣中熟能生巧。

(4)在学生思想中，钳工实习是最苦、最累、最枯燥的。所以教案要灵活多变，而不是一味的说或做，而是两者的有机结合。

(5)实习部分的安排计划要由易到难，由易到逐渐增加工作量，便于学生理解和接受。

(6)实习零件的选择，要考虑钳工工作的特点，保证加工出来的零件外形美观实用，让学生对工件本身产生浓厚的兴趣，从而达到理想的实习效果。

钳工教学工作计划二、培养目标

使学生熟悉高级钳工的基础知识，掌握高级钳工在装配钳工中应具备的专业理论知识和操作技能，如固定连接装配、传动机构装配、轴承和轴组装配等，培养学生理论联系实际、分析解决生产中一般技术问题、独立操作的能力，达到国家职业资格标准高级钳工水平。

二，教学要求

由合格的教师授课，并应具备足够的教学空间、设备等条件。采用课堂教学、多媒体教学、实物展示等教学方法，强调学生职业道德、安全意识、团队协作等综合能力。

三.总课时

60课时

四、教学内容

单元1:钳工概述(4小时)

1.装配工的类型

2.钳工的主要任务和重要性

3、钳工常用设备

5.安全文明生产常识

第二单元:装配基础知识(8小时)

1.装配过程概述

2.装配前的准备

3.装配尺寸链及装配方法

单元3:固定连接装配(12小时)

1.螺纹连接组件

2.键连接组件

3.销连接组件

4.干涉连接组件

单元4:传动机构组装(16小时)

1.皮带传动机构组件

2.链传动机构组件

3.齿轮传动机构总成

4.蜗杆传动机构组件

5.螺旋传动机构的装配

6.液压传动装置总成

单元5:轴承和轴组的组装(10小时)

1.滑动轴承组件

2.滚动轴承装配

3.轴组装配

单元6:机械设备的润滑和密封(6小时)

1.机械设备的润滑

2.机械设备的密封和保护

第七单元:其他相关知识(4小时)

1、工艺规程的编制

2.提高劳动生产率的方法

3.时间定额及其构成

4.生产技术管理知识