教育实践研究报告范文

一、目的:

(a)对六个研究小组的所有成员进行现场培训。

(二)对实地调查和预调查获得的一线信息进行分析。

(3)进一步微调和完善研究方法和工具，为下一步的实地研究打下良好的基础。

二、前期研究方法和内容

为了预测研究情况，及时发现研究内容的不足，培养研究人员的研究能力，使他们熟悉研究过程，研究小组首先进行了前期研究工作。为了达到预调查的目的，预调查的方法和内容与正式调查一致，主要包括问卷调查、访谈、课堂观察和录像三个方面。

(一)问卷调查

问卷调查包括五份问卷:实习生问卷、实习学校学生问卷、实习学校校长问卷、实习学校辅导员问卷、教师知识问卷(包括中学教师和师范生)。通过广泛的数据收集和相似样本与不同样本的横向和纵向比较，对这一教育实践的效果和存在的问题进行研究和分析。

问卷调查的抽样原则是:实习生问卷的调查样本均为所有研究学校的实习生；实习学校学生问卷调查样本是在每个县区选择一所初中和一所高中，每所学校选择两个班(不同年级有实习生的班)；实习学校教育实习负责人问卷调查样本为实习学校教育实习负责人；实习学校辅导员问卷调查样本为全县所有实习学校辅导员；外语专业教师知识问卷的调查样本是参与问卷调查的外语专业实习生和教师。

根据样本抽取原则，样本确定如下:实习生问卷预调查样本为永济七中全部实习学生，共15人；实习学校学生问卷预调查样本为永济七中两个班的学生；实习学校负责教育的实习校长问卷预调查样本:永济七中副校长；实习学校辅导员问卷预调查样本为永济七中所有辅导员；外语专业教师知识问卷的预调查样本为参与上述问卷的外语专业实习生和教师。

(2)面试

面试对象包括四个部分:实习生面试、实习学校辅导员面试、实习学校学生面试和实习学校校长面试。面试的内容是面试官按照面试大纲中的内容进行面试，面试主要分为基本情况面试、教育心理学面试、教育技术面试三个部分。

面试样本的选取原则是:每个学校选取3-5名不同专业的实习生，每个学校选取2-3名辅导员(包括班主任的辅导员)，实习学校学生样本选取6-8名学生，实习学校面试1名负责教育实习的校长。

根据样本选取原则，样本确定如下:我校实习生在永济七中面试，导师在永济七中面试一名女英语老师，学生在永济七中面试六名学生(三男三女)，负责教育实习的校长在永济七中面试副校长。由于本次预调查的目的之一是对所有参与调查的成员进行培训，所以所有被采访的学生都有过采访经验或以前接受过采访培训，其余参与采访的研究团队都是见习采访者，从他们那里学习采访方法和技巧，吸收经验。

(三)课堂观察和录像

课堂观察录像的样本选取原则是:随机选取我校有实习生的班级进行课堂观察录像。