精选的学期工作计划模型论文总结在7篇文章中

7精选学期工作计划范文总结

人生如一眨眼。不经意间，我们有了新工作。是时候找时间写工作计划了。但是工作计划中应该写些什么才是正确的呢？这是边肖精心编制的7个学期的作业计划。欢迎大家阅读收藏。

学期工作计划1 工作计划是行政活动中广泛使用的重要文件。各级机关、团体、企事业单位在提前做好一定时期的工作安排和计划时，应制定工作计划。事实上，有许多不同种类的工作计划，它们不仅在期限上不同，而且在范围上也不同。

一、指导思想

以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论研究，提高自身素质，转变教育观念，以教育科研为先导，着力培养学生创新精神和实践能力，深化课堂教学改革，推进实验教材实施，大力推进素质教育。

二、教材分析:

该教材构建了开放、动态的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重全面提高学生语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生全面发展。全书30篇，设计7个专题。七组教材以综合方式围绕专题组织。每组教材包括导论、一节“识字”课、两篇课文和“中国世界”。《中国世界》包括四个栏目:描写、写作、积累、仿例、写作。七套课文后，每个《中国世界》安排一篇阅读课文，让学生课后阅读。

第三，学生情况分析

高二一班有19名学生。经过半个学期的努力，学生们取得了一些进步，比如学习习惯，学习质量等等。然而，大二学生的学业成绩严重两极分化，在写作和学习质量上仍存在一些缺陷。另外，学习的一部分

学生不良的学习习惯和态度必然会影响整体水平。所以，尽可能的改造后进生，改善高级生的学习习惯，培养后进生，是这学期的重点。

四、本学期教学工作的主要目标

教学内容:

1.复习巩固汉语拼音，能够用汉语拼音阅读发音。

2.认识450个汉字，写350个生词。识别出的单词能准确读出发音，结合单词和句子理解意思，不做字体分析，不要求书写。要求能写的字能准确读音，认字体，理解意思，写对，练习在口头和书面表达中的应用。有主动阅读的欲望，在生活中独立阅读。培养学生良好的写作习惯，书写规范、正确、整洁。

3.能够使用词序搜索法，学会使用偏旁搜索法查字典，培养独立素养的能力。

4.我喜欢阅读，对阅读感兴趣。学会用普通话正确、流利、动情地阅读课文。能够背诵指定的课文和喜欢的课文片段。

5、能联系语境和实际生活，理解文字中的词义，在阅读中积极积累词汇。

6.能够阅读简单的课外读物，与他人交流自己的感受和想法。养成爱书的习惯。

7.知道课文中常用的标点符号。学会使用句号，

问号和感叹号。

8、逐渐养成说普通话并愿意与人交流的习惯，能认真听别人说话，理解主要内容，能主动与人交谈，讲小故事和故事。说话自然礼貌。

9.对写文字感兴趣，能够写下自己看到的和想到的。愿意用阅读中学到的单词，用生活写出来。了解日记的格式，学会写日记。

学习习惯

培养良好的写作习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。

动词 （verb的缩写）教材重点难点分析

从内容上看，这本教材的主要任务是识字、写作和课文阅读。从学生的长远发展来看，教学的重点是单词的积累和应用，口语表达能力的培养，引导学生发现、探索和解决问题。难点是识字，写字，朗读。

不及物动词教学措施:

1、加强业务、理论学习，提高自身素质、教学能力。

2.加强直观教学，充分利用教具和学习工具，增强学生的操作和观察能力，调动各种感官进行学习。

3.加强多媒体教学，培养学生学习兴趣。

4.加强学生学习习惯的培养，主要是培养学生认真写作和阅读的习惯。同时，注意学习态度的培养。

5.加强与生活实际的联系，为教学寻找生活的资源，使学习更贴近学生生活的实际。

学期工作计划二 新学期又开始了，我们艺术团将一如既往，努力实现教学任务，不断改革创新，充分调动骨干教师带头。扎实开展有效美术课堂教学的改进，抓好中小学美术课的课堂教学，全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣。为了在新学期取得更好的成绩，艺术组计划如下:

一是大胆改革，切实提升教学理念

1.积极研究开展有效课堂的探索和实践活动，响应学校构建五环节教学模式的活动，运用现代教学方法提高教学质量。

2.积极参加市、县或学校组织的各种培训活动，不断学习新的教育理念并贯彻实施。

3.创新是提高教学质量的关键。为了提高教学效率，我们必须不断创新，在教学的各个方面进行创新。没有创新，就没有持久的生命力。这个群体应该在教学的各个方面进行创新。例如，“活动教学法”和“情景教学法”大大提高了学生的学习兴趣。

二，创新理念，提高教学质量

质量是一个学校和每个老师的生命线。质量保证就是实施各种教学。

1.开展备课、听课、查教案、观摩课活动，特别是组织教师听课、交流，提高课堂教学水平，进而提高教学水平。

2.按时组织本组教师参加艺术组的教研活动，按时组织每位教师参加集体备课，增进交流学习，提高教师的教学科研水平，撰写教学反思和教学随笔。

3.组织各种书画展览，提高学生绘画水平。

4.加强学习，提高教学质量。特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。平时要注意学习经验的交流，探索教学方法，形成良好的学习氛围。

艺术教研室工作安排

1周

制定纪律计划，开展读书交流会

根据本学期的实际情况，明确工作目标，制定教研计划。组织这群老师开展寒假读书交流会

两周

这群老师集体上课

帮助参加城市美术班的老师提高讲课水平，改善课堂教学。

3周

这群老师集体学习

教师反思总结课改以来取得的经验，找出存在的问题，确定课题，互动讨论交流，内化思维，提高驾驭和运用教材的能力，进一步深化课改。

4周

这群老师集体学习

观摩名师讲座提高课堂教学水平。

5、6周

教研组学习观察

组织本学科的公开课，观察和鼓励跨学科讲座

7、8周

班级评估活动

听一听，评价一下这群讲师的讲课。

9.10周

这群老师集体备课

研究讨论优秀教师的课堂教学经验，共同学习、交流、提高。

11.12周

组织6月1日书画展览

协助学校组织庆祝六一

13、14周

这群老师集体备课，看优秀的电视教学范例

写观察心得，反思教学。

15、16周

学习新课标中的文章

研究讨论优秀教师的教案，共同学习、交流、提高。

17、18周

学科考试

教学研究工作总结

备考科目，总结经验，反思工作中存在的问题，下一步改进调整。

备注:周一上午第二节课为教研活动时间，周一上午第二节课为集体备课时间

20xx年3月

艺术组

学期工作计划3 四年级上学期班主任工作计划是以学校整体工作思路和学生思想实际为依据，力求为自己班主任工作开一个好头。以下为小学四年级班主任工作计划编制第一学期参考。一、指导思想

以学校德育理念为指导，以班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索人格培养的途径。把这个班建设成“勤学、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况

4 (5)班有59名学生。女:27，男:32，包括4名奥运体育生。据初步了解，这个班是同年级最差的一个班，这个班的学生大多是文明、守纪律、有才华的。但是很多学生不自信，有自卑感，学习目的不明确，学习意识差。此外，许多学生纪律意识薄弱，自制力差。他们不是在课堂上发呆就是很活跃，下课后很疯狂。清洁习惯差，不爱也不工作。这些都需要老师、学生、家长的共同努力，一步步改变现状，重拾自信，成为学校里的优秀班级群体。

第三，奋斗目标

短期:根据班级实际和学校工作计划。抓好常规教育，让学生尽快适应初三的学习，养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期:加强学生规章制度教育，培养小干部的能力和责任感。增强集体意识和竞争意识，为良好班风的形成打好基础。

长期:通过一系列教育活动提高学生整体素质。为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。

四.工作重点

1.德育

(1)通过各种渠道落实《小学生日常行为守则》和光谷六小学的日常作息；

(2)鼓励学生通过丰富多彩的班级和团队活动，努力成为合格的小公民；

(3)努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步；

(4)关键是把握班级纪律，把重点放在改造等待录取的学生，尤其是双差异学生的教育工作上；

(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育和自我管理能力；

(6)结合“十一”等各种节日开展爱国主义教育；

(7)“创建文明校园、文明班级、文明个人”。

2.智育

(1)继续开展“课前一分钟”活动；

(2)成绩好、表现好的学生要经常受到鼓励，即要肯定成绩，不断督促自己不断进步；

(3)培养学生的竞争意识，具有“互相追逐”的比较学习风格；

(4)开展好写、读、写活动；

(5)鼓励学生努力学习，开展人格教育；

3.体育、美育、劳动教育和健康教育

(1)布置和美化教室，每月更换优秀作业，并向班组汇报；

(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假期活动；

(3)认真做好两项练习，开展有益健康的课堂活动；

(4)要求学生认真学习专业课；

(5)培养劳动技能，在家做家务；

(6)开展“拥抱自然、保护环境”的活动。

动词 （verb的缩写）工作措施

1、系统的实际工作制度和积极的班级纪律

2.建立人人岗位责任制，明确工作职责

3.成立14个学习活动小组

4.建立以学生自我推荐和学生推荐为基础的班干部委员会

5.在教室里安排各种栏目，比如红旗榜。以身作则，全方位学习

6.充分利用班会开展励志激励教育

7.密切联系家长和学科教师，开展多方面的关爱教育

一位优秀的班主任在他的经验汇报中说:班主任在这里，学生能做好，基本上是合格的班主任；没有班主任，学生可以做得很好，成为一名优秀的班主任；如果班主任在场，学生还是做不好，那就是失败的班主任。多年来，我一直在积极思考如何为班主任做好工作计划，希望自己能成为一名优秀的班主任。我对四年级第一学期班主任的工作计划如下:

第一，营造良好的班级氛围

1.通过班级团体的力量，鼓励学生养成良好的学习习惯、卫生习惯和文明习惯；

2.通过习惯的培养促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促进班级群体的凝聚力，促进每个孩子在习惯和道德上的进步；

二是实施细节化班级管理，改革班级卫生工作计划

有句话叫:“抓住细微之处，落到实处。”班主任的工作细致入微，班级管理才会有效。以前的值班工作有很大的缺陷，因为学生往往不扫地，谁也不能追究责任。这学期我打算把班里细小琐碎的值日工作分配给个人，把责任落实到位，让大家都成为班里的小主人。我会先公平分配任务，然后学生自由选择承担哪个任务，自由组合，而不是之前强制组扫地，这样可以避免学生之间的不合作关系，更好的开展值日工作。

学期工作计划4 第一，继续学习新课程理论，不断提高英语教育的理论水平。

●利用多种教研形式，首先为教学骨干以上的教师安排英语教育教学理论的计划性学习。这学期重点是“友好用脑”理论和“独郎口”教学模式。

●各教研组在学期的教研计划中安排一定量的英语教育教学理论学习、讨论和交流。

●在教学讨论活动中，区、片安排准备充分的课堂教学观察和讨论。要扎实有效地做好班级类型选择、教案设计、重点评课和总结课，并结合教学实践研究和实践新的课堂教学模式。

●探索新课程课堂活动的有效性，研究传统教学方法中教学方法的合理选择和新旧教学方法的融合，以达到新课程理念下的整体教学目标。

二是培养青年教师，充分发挥骨干和学科带头人的示范引导作用，努力提高初中英语教师的基本教学质量和教学水平。

●教研团队要对导师团队进行阶段性总结。这学期指导的重点是落实《初中英语师范班教学要求》以及如何利用好课堂小组合作学习。

●根据区教育局的考核要求，本学期的骨干和领导要认真履行职责，落实对所带教师的培训计划，达到帮助他们的目的。

●骨干和领导要在学校、电影、区的教研活动中承担具体的指导任务，其主要形式包括送教、讲课、备课、示范教案、选习题、排序等。

●在新选拔的教学骨干中培养具有一定理论水平、较高课堂教学水平和较好综合素质的新人。

三、规范学科管理和教研活动，促进教研水平的提高。

●按照教育信息化年的总体要求，继续做好中学英语教研网站的建设和管理工作，及时提供对教学有实际帮助的中学英语教学信息资源。完成7-9级单元的课件整合，开展网络教研实验。做好课件制作比赛的评价工作。

●根据《初中师范英语课要求》，要认真抓好师范英语课的教学。备课组长、教研组组长、中心组成员和骨干以上教师要带头正常授课。小组合作学习的实施需要明确分工，考虑小组活动水平的差异，每节课至少允许三分之二的学生参与教学活动。

●加强学科中心群和年级中心群建设，做好课题研究延续工作。各校教研组、备课组将观看《江苏省向农村输送优质资源工程英语课堂教学片》，作为平时教研活动的一部分。本文结合观看教学电影，重点探讨如何提高课堂教学效率。

●做好机组滚动寿命系统的评估工作。

●建立和完善电影和学校层面的教学和研究档案。

四、加强毕业班的教学和复习工作，努力提高教学成绩。

●及时调整初中毕业班的教学进度。处理好英语人机对话与教与复习的关系。

●做好英语人机对话老师的再培训，要求大家通过考试。

●根据全区《初中毕业班英语教学复习计划》，重点提高毕业班的教学和复习水平。提高初中毕业班英语教学质量和复习研讨课质量，即把握主线，突出重点，放下要求，突出实效。

●关注英语学习困难学生的要求，适当降低训练难度，努力提高学习成效。

●修订备考手册，扩充完善初中教师教学评价分类题库。

●继续做好骨干和领导对薄弱学校毕业班的定点帮扶工作，建立帮扶考核档案。

学期工作计划5 新学期开始，地理小组上周进行了第一次教研活动。组长卢令年先生高兴地告诉我们，我们学校的地理成分是苏州市初中地理示范学校！苏州只有一所大理学校。当然，荣誉的背后是责任。陆老师提出要积极创建品牌地理教研组，并提出这学期的要求:

1、形成教育教学特色。每位教师根据自己的教学风格和教学情况形成特色教学，实现新课程理念。我们小组的特点主要在于主题和活动。

2、市政示范。计划11月到12月在苏州(尽量大)展示我们团的教学特色，平时在各区开展教研活动。

3.建立人才梯队，培养关键人才。我们组有老、中、青三代老师，大部分都是青年教师。年轻教师需要在学期中写一篇教学论文，并选择参加冬季的省级教学设计竞赛。

4.提倡素质教育。教师应将地理作为素质教育的一个方面，不应忽视地理在学科中的地位。

5.建一个地理教室。在向所有学校展示我们的教师的同时，我们不应该忽视硬件设施的建设，把地理教学所需的模型和地图集中在一个地方，从而为地理课堂提供更多的空间。

6.提高教育成绩。学期结束，在初一初二要形成一系列的教学大纲，并开通教育网站，引导学生平时学习地理。

另报道:我们组在夏季地理能力竞赛中以50%的实力进入半决赛，三位老师均获奖，其中卢燕老师获得第二名。

学期工作计划6 为了进一步提高化学教研室的教学质量，加强化学教研室的管理和师资队伍建设，全面提高教学质量，在教务处和科研处的直接领导下，制定本工作计划。

第一，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师专业水平

1.组织这一批教师深入学习教育教学理论，积极学习钻研新教材、新大纲和考试指导书，重视高中新课程标准的学习和研究，树立正确的教育理念，更新课程理念，提升教师的教学水平和能力。教研小组会议有目的、有计划地组织和研究先进的教学模式和新的教学理念，形成先进的教学理念，切实改革课堂教学，真正提高教师的教学理论水平和专业水平。

2.组织新教师的培训活动。他们在参与教研组活动时，以听课和评课为主，促进新教师的快速成长。在听课和评课时，首先由讲师对教学设计进行简要说明，然后交换意见提出建议，最后进行总结，取长补短。鼓励新教师认真研究历年高考试题，使新教师的日常教学工作更有针对性。

3.为了更好的帮助新老师成长，根据学校的统一安排，老老师会帮助指导新老师的教学工作，指导老师会指导新课、实践课、复习课、试卷等新课。，并为新教师建立教学业务档案。每学期要互相听8节以上，一半要在期中考试前完成。每次课下都要互相交流，导师要认真提出指导意见。

二、实践教学和科研工作，提高工作效率

1.坚持每周一两次的备课小组活动，加强集体备课，准备教材，准备教学方法，学习方法，准备作业，准备实验，在四个统一的基础上，实施“集体备课-人格修正-教后反思”的策略。教案的编写要有针对性，不同的教学层次要有所不同；试卷要有学生成绩统计，要有拓展和总结；学生课后要有反馈或经验。

2.课堂教学要踏实，高效45分钟。潜心研究教材和试题，联系社会生活实际，精心创设问题情境，积极开展提问和提问，认真组织讨论和交流，注重作业的质和量，在训练的有效性上下功夫。加强命题研究，精心设计试题，增强责任感。尽量做到:保证没有错误和答案，难度和辨别力适中，知识覆盖面广。

3.加强教学交流，鼓励相互倾听和评价。这学期采用新的讲课记录。教务处、科研处副处长、教研组长、备课组长第一学期参加16次以上讲座(每月3-4次)，平均每个老师每学期12次以上。每位老师在前半学期前完成6节课以上(每月2-3节课)，未按要求完成的将从考核中扣除。

三是加强项目应用研究，着力推进教学改革

1.认真落实市级项目“教与学结合教学模式的构建与实践”的研究，希望各位老师积极参与研究。这学期我们在做好既定课程的研究，积极准备3月份的项目申请。

2.积极撰写教学总结和教学论文，参加省市论文竞赛。至少这学期每人完成一篇教育教学经验总结或写一篇有特色的教研论文，提倡有科研素质的学者型教师。

第四，加强学科竞赛工作，努力取得越来越好的成绩

采取切实有效措施，加强学科竞赛指导。一周两晚辅导，一次两节课。高一高二的导师在学生意愿的基础上，选择顶尖学科，确定辅导对象，保证高一有20个顶尖学科，高二至少有10个顶尖学科，保证竞赛辅导的时间和质量，争取优异的竞赛成绩，以促进学科教学的深化，提高教学成绩，建设强势学科。

第五，继续完善化学试题库

建立试题库最直观的作用就是减少我们的盲目性和辛苦性。如果对试题进行重新分析统计，对于加强学生的研究，了解学生的实际情况会起到重要的作用，使我们的教学更有目的性，更有针对性，找出学生的易错点和难点，检查我们的教学效果，从而更准确地把握难点，改进教学方法，从而达到提高教学水平的目的。

为了快速丰富和完善我们的试题库，我们应该对整个教研组的老师提出要求。每一位老师(包括周训、章考、节考题)都必须以Word格式打印，附答案，最好是对题的分数进行分析和评价，储存在机房的化学试题库中。

学期工作计划7 班级基本情况介绍:

经过高三上学期适应性训练，学生基本遵守班级规章制度，服从班主任管理，能主动学习。第一学期期末考试进步很大，达到了预期目标。高二春考有同学不及格。根据以上情况，制定本学期的工作计划。

第一，高效管理，培养责任感和责任感。

学生已经适应了班级管理模式，所以这学期学生的违纪问题到时候会毫不拖延的解决。这样可以进一步规范学生的行为习惯，让学生明辨是非，荣辱与共。不断增强学生的责任感和责任感，做自己的事，承担自己的错误。如果学生纪律好，行动快，思维统一，学习意识强，班级就会高效运行。

二、充分发挥学生干部、明星学生和优秀学生的模范作用

这学期，以选拔明星学生和优秀学生干部为契机，加强这些学生的示范作用，通过展板和班会加大宣传力度。让这些榜样在他们心中建立起自己的责任感，让他们在心中形成无形的约束力。其他同学都有目标去寻找，去知道什么是对的，这样他们才会更踏实的学习，而不是有野心，有梦想。在教育过程中，大多数学生站在学习的道路上，形成“竞争、学习、赶超、互助、超越”的班级氛围。

第三，明确班干部的职责，规范班级管理

开学之初，要进一步规范班干部的职责和管理权限。定期召开班干部会议，指导工作。实行班干部述职制度，让干部和学生互相监督，互相制约，班级才能正常运转。

第四，转变观念，让学生有正确的价值观。

在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对错。我想在学生心中形成这样的理念——在学校环境中遵守学校的规章制度，学校制度的建立是为了保证大多数学生的利益，而不仅仅是为了管理。比如旅游的时候，要遵守当地的风俗习惯，尊重环境。

第五，开放活动课堂，提高学生的表达能力

这学期我把班会变成了学生自选课程。在学年开始时，德育部门指定的活动课会分发给学生，每人选择一个班会主题，制作ppt。活动课每周一讲解20分钟，传递正能量。这样做的目的是拓展学生的思维能力，实现当老师的辛苦，锻炼学生的能力，给学生展示自己的机会。

第六，继续进行心理咨询，帮助学生成长

由于学生优越的成长环境，大多数学生心理承受能力较差。就像温室里的花草抗风雪能力差一样。他们遇到的问题很容易用不恰当的方式方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。因此，我们利用班会与学生交流与人相处的技巧、交朋友的方法、解决师生冲突的方法、处理问题的方法、如何处理不公平事件等。让学生学会心理调节和自我减压，从而健康成长。

七、家校合作，共育和谐班级

与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标——学生健康成长。家长理解并支持学校的管理，形成和谐的班级。