【精要】5份教师工作计划汇编

[essence]编制5份教师工作计划

随着时间的流逝，我们的工作将在忙碌中充实，在喜悦中收获。是时候为我们的下一项工作制定一个工作计划了。好的工作计划有哪些特点？以下是边肖编写的5份教师工作计划。欢迎阅读。希望你能喜欢。

教师工作计划第一部分 这学期，我继续担任艺术设计与装饰班的班主任。经过两年的适应和磨合，可以说和当老师的同学完全熟悉，没有以前的陌生感。所以在大学三年级，我的工作变得轻松了很多，但我不会放松对他们的教育。

经过三年的适应，艺术设计与装饰班的大部分学生完全变成了懒惰的学生，班主任的工作开始变得轻松。但是，我相信跟随学院学生管理的步伐，依靠班级团委，是可以做好这项工作的。现在我来汇报一下班主任的工作计划。

第一，积极开展文化体育活动

鼓励学生积极参加文化体育活动，增强学生体质，丰富学生精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义意识和荣誉感，使学生树立起迎难而上、勇往直前的精神。

二、加强学生思想政治工作

与中学生相比，大学生的思想是成熟和独立的，所以简单的思想理论教育往往得不到良好的效果，但有说教的嫌疑，但思想政治教育是一项随时都不能放松的工作。我打算从三个方面对学生进行思想政治工作。一是利用班会、小事、身边的事、学生感兴趣的事来引导学生，树立正确的人生观、价值观，树立爱国主义；另一方面，我应该充分利用业余时间与有关学生进行坦诚的交谈，并及时对他们进行有针对性的教育。特别是对于思想情绪不稳定，有激进倾向的同学，要多做交心的谈话。一些上进的学生鼓励他们严格要求自己，积极向组织靠拢；另一方面，要充分利用周报、月报，做好学生行为的评分工作，对学生进行约束和考核。

第三，加强班级的日常管理

在班级的日常管理中，配合学院和部门，认真完成学院和部门交办的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让班级自主管理。做好班委与团支部的分工，注重班传的培养和考核。同时，做好突发事件的预防工作，防患于未然。特别是加强学生出勤和夜间外出的管理，一旦发现违规行为，严肃处理。对于典型的违法案件，对违反原则的行为要加大处理力度。

第四，拓展学生的知识结构，提高学生的社会适应能力

充分利用学院、分院、系、教师、社会的各种资源，让学生参与相关活动，在培训中学习知识，在实际操作中体验，在精彩演讲中得到启发。

第五，狠抓班级学风

学生进入第二学期，头熟了，田熟了。凌云的野心已经被捋平了。这学期是学生学习的转折点。如果他们改变得好，就能适应大学的学习方式，如果学了东西，就可能出现这样那样的问题。所以我不得不在班级周会上一再强调，不遗余力学习的同学要引导他们获取更广更深的知识，鼓励和督促一般同学，为成绩差的同学找原因，尽量让自己的心思集中在学习上。继续以宿舍为学习单位，同学之间互相帮助，在班里形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，使知识在交流和交流中被接受和熟悉，甚至升华为一种意识和行为。

第六，重视学生心理素质教育

大学生心理素质教育越来越重要。由于生理和心理因素的影响，日益激烈的社会竞争和沉重的学业负担，许多学生可能会有焦虑、MoO、恐惧、怀疑、抑郁、自卑和嫉妒等心理障碍。这就对班主任的工作提出了更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，能抓住机会为学生解决问题。同时，要注意加强对心理委员的教育和指导，使他们能有效地做好工作。我想和心理委员保持联系，通过他了解班级。

七、注重学生宿舍文化建设

学生宿舍是学生大学生活的缩影。让他们以宿舍为第二故乡，逐渐养成良好的卫生习惯，形成积极向上的宿舍文化。特别是要继续维护好几个上学期做的不错的宿舍，争取这学期更上一层楼。积极响应分行号召，每天以9分为标准。

这学期我打算通过以上的努力，搞好班级，提高学生的整体素质。他们大学还有一年多。可以说他们的大学时光是可以用倒计时来计数的，所以我会让学生们更加珍惜大学的那几段时光，让他们在那几段时间里好好学习，积极上进。

大学时光是人生最美好的时光，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，不用担心自己的未来，所以每一个大学生都是幸福的，在幸福中学习，直到毕业的那一天，走向社会，为祖国做出自己应有的贡献！

教师工作计划二 一、教材分析:

四年级的学习很重要，起着承上启下的作用。这学期学生巩固和应用所学，这学期所学为接下来的两年打下坚实的基础。这学期的教材加深了乐理上的难度，比如一个升调，升调，还原音，理解3/8，6/8拍的含义，知道六拍的强弱，学习它的指挥图式，学习三连音，切分音；识别速度标志；懂得保持音标等。唱歌要学的歌有16首，每首都有自己的特点和具体意义。

二、学生情况分析:

由于学生的心理和生理发展特点，三班一班二年级四年级学生在教学中应该运用多种手段，采用多种方法和策略，充分调动学生的学习积极性，让学生在快乐中学习和掌握知识。

1.声乐:可以通过缓慢缓慢的呼吸，用自然的声音唱歌。

2.器乐:能够掌握所学乐器的名称、外观、特点、演奏姿势、音色。

3.欣赏:根据音乐的基本要素，了解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。

4.视唱练耳和节奏练习:基本掌握知识。

5.表现:能根据要求安排动作，正确表达歌曲内容。

6.存在的问题:

(1)语调不够正确。

(2)视唱能力有待加强。

三，教学目标

知识技能:音乐基础知识；

(1)知道变调标记:凸起标记、还原标记，知道它们的作用。

(2)学习一个升调，熟悉G自然大调各音在高音谱表和键盘上的位置(不要讲调式和音阶的概念)

(3)理解3/8和6/8次签名的含义。了解六拍强弱规律，学习他们的指挥图式。

(4)学习三联体和切分；识别速度标志；知道提示音标记。

基本音乐技能:

1、在气息的控制下，逐渐扩大高音。

2.用不同的力度、速度、音色来表达歌曲的情感。

3.唱抱调的时候声音要饱满。

4.学习两声部合唱，注意音量的平衡和音色的协调

情感态度和价值观:

1.通过音乐学习，学生的情感世界受到感染和熏陶，进而形成积极乐观的生活态度和对美好未来的向往和追求。

2.在参与音乐活动的过程中热爱音乐，掌握音乐的基本知识和初步技能，逐渐养成欣赏音乐的良好习惯。

3.通过感受和理解音乐作品的情感、风格、思想倾向和人文内涵，培养音乐欣赏和评价能力，培养学生高尚的情操。

4.在音乐作品中歌颂祖国的山川、人民、历史、文化，培养学生的爱国主义精神。

5.通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。

流程和方法:

1.引导学生在音乐审美过程中充分发挥想象力，保护和鼓励学生在音乐体验中的独特见解。

2.从音乐的基本要素出发，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创作能力的发展奠定基础。

3.激发学生探索音乐的好奇心和欲望，重视发展学生创造性思维的探索过程。

4.利用集体表演形式和练习过程，培养学生在小组中良好的合作意识和协调能力。

5.通过以音乐为主线的综合艺术实践，学生可以更直观地了解音乐在人类艺术活动中的价值。

四.重点和难点:重点:

1.培养学生的歌唱能力，提高音乐欣赏能力。

2.了解京剧的历史发展，相关剧目，优秀演员。

3.能够选择正确的演唱方式来表达音乐剧中指定的场景。困难:

1.唱两声部合唱时，声音准确，声音和谐。

2.感受儿童合唱的音效。

3.通过小组学习的方式，在“音乐剧”中创造不同场景的对话和表演，并根据情节设计服装、道具、布景和化妆。

五、提高教学质量的措施:

1.认真备课，做好准备和恢复，为学生上好一堂课做好充分准备。备课时注意与新课程标准的结合，注意备课学生。

2.因材施教，针对不同的学生注意不同的教学方法，让学生全面发展

3.设计每节课的介绍，提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式的设计是多样的，充满知识、兴趣、探索、挑战和表演。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识和掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作和创新能力。

5.积极与其他学科交流，积极研究学科整合。响应新课程标准的要求。

6.多看多听其他学校的课程，在本校实施，开阔学生视野

教师工作计划第三章 春天的新学期即将到来，踏上温柔的春风，面对充满无限生机的校园，我的心中充满了无限的期待和斗志。新课改以来提倡校本研究，对教师成长非常有利。它的制定和实施思路更符合教师自身发展的需要，对提高教师的教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的专业水平，结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。

一、工作理念

1、坚持促进学生全面发展的原则。

2.在日常教育教学中贯彻新课改精神。

3.建立扎实有效的课堂教学模式。

4.积极探索适合学生发展、受学生欢迎的教学方法和手段。

5.树立终身学习意识，加强专业知识学习。

二、学习内容:

1.主要培训教材有《基础教育与口译新课程改革纲要》、《学科课程标准与口译》，以及新的学科教材。

2.以典型课和专题课的教学研究为媒介，开展“研究”和“训练”，提高自身的教育教学水平。

3.学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

4.学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要时刻反思自己的教育理念和教学行为，积极进行教学方法的改革，不断提高自己的教学水平。

三、学习形式:

以参与校本研究活动为主，个人独立研究为辅。在学校的安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划的学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为和实践。在自学的同时，要做好重点学习笔记。

(1)特殊培训

交流讨论、教学设计、讲座和课堂评价等。，把训练和学习与自己的教学实践紧密结合起来。

(2)专题总结

本文结合自己的教学实践和体会，对优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学的评价标准进行了探索。分析并系统整理其他老师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等。

(3)在线学习

充分利用自身的信息技术知识和网络资源优势，在网上查找所需的学习资料，相互学习交流。

四、培训的主要措施:

1、认真参加集体组织的学习和培训，做好培训记录。

2.认真参与校本教研活动，学习其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的培训课程，充分发挥信息技术专长，努力提高使用现代化教学设备的能力。

4、业余时间用电脑进行网络培训。

教师工作计划第4章 一、本班情况分析

四年级学生36人，其中男生22人，女生14人。根据上学期的成绩，优秀生18名，差生4名。

二、存在问题的分析

学困生普遍表现为智力一般，严重依赖学习思路，缺乏独立思考和创新意识，遇到难题等待老师解答。具体表现如下:

1.上课注意力不集中。

2.习题和作业的书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。

3.平时不仔细审题，看不懂题的要求。

4.没有按时交作业。

5.基础知识不扎实。

6.答题速度慢。

三.补救方案

针对这种实际情况，我首先要想尽一切办法调动学生的学习积极性，更重要的是，做好学困生的转化工作。在工作中，我非常重视平等对待学生，不溺爱优秀学生，不鄙视学习有困难的学生。改造方案如下:

1.利用父母帮助老师教育督促孩子好好学习。

2.课后与学困生交谈，要亲切，让学困生愿意接近老师，经常与老师发自内心的交谈，有利于老师对学生的理解，有利于学困生的转化。

3.开展互助互学活动，安排座位，让学困生创造良好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

4.对学困生缺点的批评应该是适当的，恰当的，不应该以任何方式加以伤害。其他同学不要嘲笑他们，也不要嫌弃他们。

5.设计不同层次的目标，为学习困难的学生设定可以完成的目标，让他们真正感受到成功的喜悦。

6.利用课余时间帮助学习困难的学生，帮助他们提高成绩，让他们意识到“我能行”。

7.建立爱心联盟，采用1+1辅导模式(即一帮一带一带)。

8.“帮带”活动的时间安排在每周四下午的课外活动中。

9.学科教师应仔细记录每一项活动。

总之，我不仅要关心学习上有困难的学生，还要关心每一个学习上有困难的学生在生活中的成长，让每一个学习上有困难的学生都能真正感受到班级的温暖，激发他们的求知欲，让每一个学生在德、智、体、美各方面得到全面的发展。

教师工作计划第五章 忙而充实，累而快乐...是的，我们的教学工作在这忙碌而疲惫的时间里，会是充实的、快乐的、富有成效的。我会吸取后悔的教训，获得经验，脚踏实地，追求卓越。根据市、区、学校的工作分配，制定以下计划:

第一，思想政治上一贯热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和觉悟。

注重个人道德修养，以身作则，严于律己，关心学生学习生活，做好老师，做好学生的朋友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，一地思考，一地努力，形成团结协作的大家庭。

二、个人事业作为一名教师，除了要有良好的思想品德、高尚的道德情操；这也需要高水平的商业技能。

这个学年，我会注意开阔视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时写下教学经验和优秀案例供参考。不断给自己充电，每天安排一定的时间提高自己的基本功，努力成为随时可以给学生供应一杯水的自来水。

三.课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐花园。

为了使每节课短短的40分钟有序、包容、翔实、活跃，贴近学生的年龄特点，充分发挥其最大效用。课前、课中、课后我会注意三个方面。课前认真备课。课前备课，准备教材和学生，熟悉教学软件的操作流程，保证课前准备及时充分。上课专心。音乐课的特点处处体现，用旋律代替老师的指令，钢琴的声音是他们的起步号角，让学生始终处于一种欢快的音乐氛围中。根据学生的年龄特点，进行有趣的教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我会从激发学生的学习兴趣入手，在新课程中引入谜语，在音乐游戏中解决枯燥的乐理教学，充分调动学生的学习积极性，在老师的启发下引导学生开展一系列的学习活动，有意识地用脑、耳、口、手完成老师设计的所有教学环节。兴趣成了学生学习的动力。课后及时反馈。写下教学中的成功点和失败点，以及它们的改进方法。这学期我也努力为学生营造良好的课堂氛围，注重培养学生养成有序的课堂套路；让他们在轻松、愉快、活泼的状态下积极学习。

4.艺术表演年度艺术表演是我工作的重中之重。

为什么重要？因为音乐是一个“小三门”，随着素质教育和教育体制的改革，越来越受到重视。当然对一线教师的要求也越来越高。今年，学校在元旦安排了“六一文艺演出”和“红岩杯”歌舞展台，为我、学生和学校的艺术教育提供了一个展示平台。这次演出代表了我们大家族笔架滩小学的形象。我想我只能代替学校，代替大家。所以我压力很大，但我会把压力变成动力，在工作中保持踏实的作风，保持健康的输赢心态，锐意进取，追求卓越，我也坚信自己的努力会有回报。因此，在新学年开始的时候，我选择了“妙子”，带着他们踏上了十年的艰苦训练之旅。多少汗水，多少努力，在那短暂的瞬间。

仔细规划08，希望收获08。我会努力再努力！