关于构建中学生和谐关系的调查报告

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内容摘要:背景:随着社会生产力的发展,90后将逐渐成为社会话语权的主导者。随着他们年龄的增长,社会对他们的要求越来越高。社会越来越重视新一代的工作、学习和思想。在关注他们的同时,他们也发现了很多问题,提出了质疑和批评:以自我为中心,愤世嫉俗,不懂礼仪,不善于与人交流等。我们应该知道人际关系......

中学生和谐关系的构建调查报告

背景:随着社会生产力的发展,90后将逐渐成为社会话语权的主导者。随着他们年龄的增长,社会对他们的要求越来越高。社会越来越重视新一代的工作、学习和思想。在关注他们的同时,他们也发现了很多问题,提出了质疑和批评:以自我为中心,愤世嫉俗,不懂礼仪,不善于与人交流等。我们应该知道人际关系在一个人的生存和发展中起着至关重要的作用。人际关系是指社会群体之间相互关联、相互依存的社会关系。现在的中学生,由于种种原因,孤傲或者不善于与人交流。人际关系直接影响一个人的情绪、学习和生活。正确的人际交往和良好的人际关系是衡量一个人心理健康的重要指标。

高中是一个人的心理和生理趋于成熟的阶段。学习和交流是这个阶段的两件大事。有的高中生还没有掌握好处理人际关系的窍门,处理不了复杂的人际关系,以至于人际关系差。我们的人际关系怎么样?怎样才能处理好人际关系?对此,我们展开了调查。

考察目的:人是社会性动物。每个人都有自己独特的思想、态度、性格、背景、行为模式和价值观。人际交往不仅是获取知识、交流信息的重要渠道,也是个体认识自我、提高自我的重要手段,更是集体和社会发展的需要。良好的人际关系可以增强中学生的凝聚力,成为集体中最重要的教育力量。随着高中生交往范围的广泛,只有掌握正确的方法,中学生才能更好地处理人与人之间的密切关系和日益复杂的人际关系。让自己在人际交往中主动,建立良好的人际氛围,创造良好的学习生活环境。

调查的意义:

1.人际关系成像高中生的心理和生理状态。大部分人际关系好的同学都能保持开朗的性格和热情乐观的品质。从而正确认识和对待各种实际问题。化解学习生活中的各种矛盾,形成积极向上的良好品质,迅速适应大学生活。

2.人际交往影响高中生的精神生活。高中生情感丰富,需要情感交流,讨论人生理想,诉说喜怒哀乐。人际交往是实现这个愿望的最好方式。人际交往可以满足高中生对友谊、归属感和安全感的需求。你可以在集体中更深刻地实现自己的价值,从而获得充实快乐的精神生活,促进身心健康。

3.人际交往影响高中情绪和情绪变化。处于青春发展阶段的高中生正处于人生黄金时期,在心理、生理、社会等方面逐渐成熟。但在这个过程中,一旦遇到不利因素,就容易产生焦虑、愤怒、紧张等负面情绪。实践证明,友好和谐的人际关系有利于不良情绪的控制和发泄。

中学生人际关系调查问卷

亲爱的同学们,你们好!我们是多多高中10班的同学。今天,我在这里和大家一起开始一段心路历程,探讨我们共同面临的处境——中学生的人际关系。感谢您为我们提供最新的第一手信息并支持我们的项目。

年龄:性别:年级:

1.你认为人际关系在校园生活中很重要吗?

a,很重要B,一般C,不是很重要D,很不重要

2.在平时的人际交往中,你是否注意处理人际关系?

a,很注意B,偶尔C,没想过

3.你认为处理人际关系有以下几个方面?(允许多项选择)

a、说话说话B、表情C、动作D、眼神E等细节动作

4.你认为你是一个能处理人际关系的人吗?

a,B,不是C,不清楚

5.你认为人际关系会影响你的学习和生活吗?

a,会b,不会c,不清楚

6.增进友谊的方法:你如何利用你的时间与你的好朋友增进友谊?

a,好好学习b,告诉你的心c,玩的开心d,其他方式

7.至亲好友候选人:你认为什么样的人最容易成为你的至亲好友?

a,学习最好的B,一起娱乐的人C,志同道合的人D,还有其他

8.决定人气的因素:你认为决定人气的因素是什么?

a,长相穿B,谈吐举止C,身份背景D,学习成绩E,其他

自我总结

采用问卷调查。对多多高中的所有学生进行了调查。共发放问卷54份,实际回收52份,有效49份,回收率约98.14%。

调查结果和分析:

首先,在第一个问题& ldquo你认为人际关系在校园生活中很重要吗?中等。68.75%的学生认为人际关系在校园生活中很重要,20.83%认为一般,8.33%认为不是很重要,2.08%认为不是很重要。可以看出,大多数学生已经意识到人际关系的重要性,但他们对人际关系重要性的理解仍然存在很大差异。我们认为,每个学生都应该认识到人际关系的重要性,以便更好地处理人际关系。

第二,in & ldquo你平时和别人交流的时候会注意处理人际关系吗?& rdquo在这个问题上。53.88%的学生在人际交往中经常注重处理人际关系,值得提倡。良好的人际关系也是学习和生活的重要组成部分,影响着中学生的身心健康。然而,41.59%的学生在正常的人际交往中对人际关系的处理问题没有给予足够的重视,需要在未来的学习和生活中继续努力。

第三,in & ldquo你认为在处理人际关系时应该包括以下哪几个方面(允许多项选择)& rdquo在这个问题上。五个选项的比例比较均匀,分别为27.46%、19.01%、23.24%、16.20%和14.28%。可以看出,学生们对每个方面都同等重视。其中,语言和行动比其他因素更重要,由此我们可以得出结论,语言和行动在人际关系中起着重要作用。

第四,第四个问题& ldquo你认为你是一个能处理人际关系的人吗?。35.42%的学生认为自己是能处理人际关系的人,16.67%的学生认为自己不是能处理人际关系的学生。50%的学生不知道自己是不是会处理人际关系的人。这表明大多数学生仍然不清楚自己处理人际关系的能力,缺乏自我意识。在未来的生活和学习中,我们应该努力提高自己的能力。

动词 (verb的缩写)In & ldquo你认为人际关系会影响你的学习和生活吗?& rdquo在这个问题上。77.08%的学生认为人际关系会影响学习和生活,12.50%的学生认为人际关系不会影响学习生活。10.42%的学生不清楚。

不及物动词& ldquo增进友谊的方法:你如何利用你的时间与你的好朋友增进友谊?& rdquo在这个问题中,8.51%的学生选择了努力学习,42.55%的学生选择了说出自己的担忧,14.89%的学生选择了玩耍和享受,34.04%的学生选择了其他方式。说心里话是增进友谊的好方法,但在中国目前的教育背景下,我们仍然提倡学习增进友谊。目前,中学的首要任务是学习。