2020年教育部各部门述职报告

报告后报告

一、党政办公室

主席:朱庆

做一个踏实的人，认真工作

在四中任教八年，从凉棚到县城，虽然近在咫尺，却期待已久，很幸运；和281位同事，3200多名同学，见证了长硕高中航母的一帆风顺，三位同学都很幸运；很荣幸成为我校党政办公室的第一任主任。这一年来，我不敢懈怠。作为一名共产党员和中层干部，我一直严格要求自己，做一个脚踏实地的人，认真工作。以教书育人为己任，爱学生，以课堂促教学；以自我加压为动力，广泛学习，注重管理，取得实效。在工作实践中取得了一些成绩，现向领导和教职工报告如下。

第一，注重学习，努力提高自己的政治和业务素质。

以邓小平理论和xx“XXXX”重要讲话为指导，认真学习贯彻XX精神和教师必须遵守的师德规范，并将其作为自己的行为准则。通过多种形式的学习，我深刻体会到了“解放思想，实事求是，与时俱进”的精髓。作为一名普通的共产党员，他有责任为中华民族的复兴做出自己的努力。在日常生活和工作中始终保持党员的先进性，始终把树立党员的新形象作为自己学习和工作的要求，向带头以身作则的领导学习，不断注重自己的形象；向教得好的一线教师学习，大胆创新，不断提高教学艺术水平；向默默无闻、毫无怨言的物流工作者学习，不断修正自己的价值取向。今年参加了第五届暑期师德周学习、县域名师校长培训团、英特尔学校未来教育培训、普通话证书培训、计算机证书培训、高中教师资格证培训、校本教材编写。

二、注重实效，致力于管理和教学创新。

在教学工作中，我们以“追求最佳教学效果”为追求目标。一年来，认真开展备课、讲课、批改、个别辅导。在课程改革过程中，同组教师积极探索，投身实践，积极参与教研小组活动。受岗位工作限制，虽然在学校只听了20节课，但是学者们的长处弥补了他们的不足，收获颇多。在教学中，要在减轻负担上下功夫，努力练习，提高课堂45分钟的效率，在课堂教学过程中更好地落实课程目标。调动学生的学习积极性，鼓励认真及时做作业的学生，关心学习有困难的学生，控制他们落后。去年县数学竞赛，全县2个二等奖，2个三等奖，是同年级所有班中最好的。

“学习固然重要，但做人更重要！”目标是打造学生行为日益规范、懂礼仪、守纪律、勤于学习、善于提问、团结进步的先进集体。配合学校德育或班主任工作，激发学生的斗志，鼓励学生积极参与学校的各种活动和竞赛。上学期，他担任包括曹琛在内的四位“顶尖人物”的德育导师，共进行了12次谈话。与4名学生家长见面或电话沟通；主动担任罗211班课外德育导师；今年在二学生公寓402室做临时家长，所有工作严格按照德育部门的规定进行。宿舍每周检查三次，全宿舍成员开了两次会。宿舍的问题都彻底解决了，德育科三次抽查评价都很优秀。他和同学们一起起草了“大家都上本科，都争取重点”的目标。从而增强学生的凝聚力和战斗力。

作为党政办主任，他接受了一个严峻而全新的挑战。带领所有办公室人员多学习多比较，注意每项工作的计划性和科学性。同时注意学习中华传统美德，处理好人际关系，达到良好的满足感。职位只是一个坐标，来自领导和同事的双重认可。一方面，凡是关系到教职工切身利益的事情都不是小事，有近110名教师报考了小学和高级大专职称，补考了高中资格证，认真~完成，每月津贴办分管部分统计无误。我心里很清楚，哪些教职工中午值班或巡逻时生病或身体虚弱。另一方面，领导交付的所有工作都按时保质完成。无论是日常工作还是眼前的任务，认真都很重要。高标准，严格要求完成各项任务。但话说回来，没有领导的高度信任，尤其是分管领导的具体指导；没有工作人员的理解和支持，给我们一个努力的好环境；没有办公室全体员工的团结，没有横向比较的不平衡心理的约束，就不可能取得现在的成绩。在此衷心感谢！