2020年公交让座调研报告

一、调查目的

平时我都是坐公交车去上课外班，所以车上会发生很多事情。比如让我们让路。我家门口的车刚到辅导班门口，但是车少之又少，坐的人还是很多，可能是因为去罗艺高中。这几天一天要坐三四趟车，调查让座的问题。

二、调查方法

1.通过个人实践获取普查内容。

2.通过进一步分析得到详细的结论。

三、调查的内容

昨天早上，车上人不多，但是车上散了几个人，包括我。在下一站，我听到& ldquo老年人卡& rdquo这一闹，我开始提起“极”的精神。哦，原来是一个奶奶上了车。她一上车，司机马上就走了，这让奶奶走路有些困难。虽然人不多，但是座位都坐满了，所谓没有空位。奶奶用期待的目光扫视着坐在座位上的每一个人，包括孩子、大学生、叔叔阿姨、爷爷奶奶& hellip& hellip跑了一圈两圈，一个老大叔终于站了起来。我以为他会在下一站下车，但停了三四站后他还是站在那里牵着手。这让我感动。

下午来到熟悉的公交站牌，等车回家。寒风呼啸，公交车没来，我就唱歌安慰自己。& ldquo没事的。这是常有的事。& rdquo我时不时地用手擦拭从脸上吹下来的头发。终于让我眼前一亮的公交车来了。我和普通人一样，匆匆走到车前，等待车门打开。一起床，人不多，还有一两个地方。我自觉的站在下车的地方握着手，而不是抢座位。我是第一个来的，上车的时候见证了一切。一个长得像大学生的妹子引起了我的注意。她和一个大叔叔一起上了公共汽车。她上车后，跑得很快，很快就占据了那个位置。看了她一会儿，大姑父颤巍巍地走到后面。他的眼神很无奈，但又有点不开心。我想不到有大学生跟踪他。& hellip太多的想法让大叔束手无策，只好去车尾的空地站着。

目睹了这一切，心里充满了愤怒和烦恼。生气了，看起来学习很好的姐姐，居然和一个大姑父抢座位，恨她没素质。我走上前摸了摸她，她没反应。再看的时候，写在她旁边&其他；老弱病残孕& rdquo她真是不要脸。她还是像没人看一样戴着耳机，听不到别人所有的声音，像没人看一样玩手机游戏。这一切我都看在眼里，心里恨。就在我要上去提醒她的时候，舅舅一把抓住了我。他似乎总是知道我在想什么。也许是我愤怒的眼神出卖了我。也许我紧闭的嘴唇背叛了我。我转头看着舅舅，他的眼里满是善意。& ldquo算了，姑娘，反正我马上就要下车了。可能她要去罗艺高中，但是她不能提前占位置。& rdquo大叔的话让我无言以对，默默思考，& ldquo爷爷，你是好人，好人有好报。& rdquo

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四.调查和统计

经过几天的观察，我粗略算了一下，编了个表。

在公共汽车上主动让路

55%

在公共汽车上被动地让路

10%

公共汽车上没有位置

15%

公共汽车上没有位置

20%

动词 （verb的缩写）调查的结果

从上表可以看出，半数以上是自愿让位的；被动退让就是在外界干扰下退让10%；不肯放弃位置的妹子就是我说的那个。& other我不知道如何忏悔。，公然占领& ldquo老弱病残孕& rdquo在职人员占20%；最后一类不占位置的，比如我，不习惯久坐。就算有余地，我也会选择站着，占15%。

不及物动词调查的结果

结果出来了，我心里直打颤。没想到只有55%，只有一大半，主动让位。爸爸常说，觉悟低，素质低，都体现在生活中，就像让座一样。素质低的人要占位置，几乎没人说他。当事人都说不在乎。去那里有什么意义？希望大家在公交车上尽量让座。当然，如果有特殊情况，可以做小的例外，但不能多做两个。很多时候，尽量委屈自己，把座位让给更需要的人，让它发挥最重要的作用。