2020年大学生自我成长分析报告

我惊讶地发现，在成长的过程中，烦恼带给我们的是焦虑和迷茫，而正是因为烦恼，我的情绪更加丰富，意志更加坚强，笑容更加灿烂。这是20xx年大学生自我成长分析报告的汇编，供大家参考。希望你在阅读过程中有所收获！

20xx大学生自我成长分析报告1人生总是无常的，你永远不知道下一分钟会遇见谁，会发生什么；人生总是悲欢离合，过去的感情是否还藏在心底；人生总是伴随着起起落落，无论是大的回忆还是小的回忆，都不能忘记过去的岁月。回顾自己的成长过程，突然发现自己已经度过了22个春秋。我从哪里来，要去哪里？是什么造就了今天的我？在每一个成长过程和生活经历中，每一步都是我学会积极面对和迎接生活挑战的机会。在自我分析中，我们也学会了认识自己，提高自己。

1)自我分析

从小学到现在，和大多数同学一样，我是在父母的要求下考上重点大学的。我当时的想法是按照父母的期望考大学。好的大学意味着好的工作。我每天都这么说，按照父母说的一步步走下去。在这段时间里，我没有任何自己的想法，我尽力按照父母说的去做，其他人都从众，我就上了大学。上了大学，离开了父母，就到了人生低谷。这时的我，不知道如何与人沟通。我在这里遇到的人是多样化的，有着不同的生活方式，我不知道如何应对生活。似乎一切都变得很困难，所以一切都要靠自己去思考，去做。当时很迷茫，想了很多。我以前无忧无虑，只要学习好，一切都是父母安排的。现在一切都要靠自己了。习惯一段时间。当初和同学睡觉的时候不开心。当时觉得和这里的生活格格不入，一直想回家，每天过得很压抑。现在是有些微笑。现在，我想了很多，改变了很多。心里也好受多了。我也想过自己以后应该怎么做。所以我现在觉得大学生活真的是在锻炼人，真的是塑造一个人的黄金时刻。这个时候心理最脆弱，这种影响会影响以后的生活。直到那一刻，我才意识到，我的人生才刚刚开始。每个人的人生都有高潮和低谷。我知道无论如何过去的都过去了，未来才是我应该认真考虑和争取的地方。

1，自身利益的影响

我喜欢阅读、写作和音乐。我喜欢制作手工艺品，比如刺绣和剪辑。平白无故，从小就喜欢。手工制作让我很有耐心，培养了我的情操。我喜欢烹饪，我喜欢学习各种各样的菜肴，我甚至梦想将来有机会在国外学习不同国家的特色菜。我喜欢看到我的家人和朋友在吃饭的时候享受他们的食物。也许正因为如此，我才非常想家。从专业兴趣来说，我更喜欢会计，会计是我现在学习的财务管理专业。我觉得这个专业可以让我接触到更多的人和事。在职业生涯规划的过程中，我做过一次性格分析和职业分析。从评估结果来看，我的主导职业类型是企业和财务管理。我觉得这样符合我的专业需求。因为首先，我精力充沛，自信，善于交际，热情，喜欢冒险；务实，做事目的性强。

我的英雄和偶像是朱镕基和海伦·凯勒。我觉得他们的处事风格和对生活的包容都是我需要学习的东西，他们对我自己的影响很大。

2、性格及其对自己的影响

类型:外向，开朗，但情绪化。

我是一个热情开朗的人，容易与人交往，有很强的合作和适应能力。喜欢和别人一起工作，愿意参加或组织各种社团活动。我不会斤斤计较，也能欣然接受别人的批评。第一次见陌生人，也可以互相聊天。倾向于在集体中承担责任和领导。思维敏捷，思维灵活。情绪相对稳定，一般能从容应对生活的变化和各种问题。但在遇到重大挫折或突发事件时，可能会出现一些情绪波动。能更好的协调自己的想法和别人的想法。一方面，他们对事物有自己的判断和想法，不会随大流；另一方面，我也听别人的意见，不会固执己见。平时活泼任性，轻松愉快，在集体中受欢迎，对人和事都很热心。有时候，他们可能会冲动，自律性差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但是会继续追求。客观，理性，现实，独立，坚强。遇事果断自信。少数情况下可能会情绪失控或松懈，但一般可以保持平静的情绪，遇到重大挑战或突发事件时可能会紧张。

3.能力和素质

本人人际交往能力强，自律性强，实事求是。上进心强，不愿意落后。尊重他人，做事有原则，处理事情有客观的判断和选择，不跟从他人。我自己的不足就是有点自负。遇到感情问题，处理不好，太任性。有时候压力大了会有抵触情绪，所以想多了，不敢果断处理，创造力不强。

2)人生观

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我很佩服人格魅力很大的人，也一直希望自己能做到。无论是高中还是现在的大学生活，我都坚持自我反省，努力提升自己的人格。我读了很多书，积极参加活动，然后我越来越意识到性格对一个人有多重要，这关系到我能否形成正确的人生观和世界观。所以无论什么情况，我总是以德要求自己。无论何时何地，我都会遵循严格要求自己的信条，并切实遵守。平时爱同学，尊重老师，帮助别人。乐于助人曾经是一种传统美德。现在我明白了真相。乐于助人不仅可以建立高尚的道德品质，还可以为自己获得很多好处。帮助别人也是帮助自己。我一直很尊敬老师，因为他们在我不知所措的时候帮助我。没有老师的帮助，我可能不知道该去哪里。我现在意识到道德与其说是个人的个人行为，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就必须对社会承担一定的责任和义务。有了高尚的品德，他才能在贡献中正确认识自己的责任，实现自己的价值。我也积极要求加入中国共产党，跟随党的脚步，严格要求自己，用自己的努力为社会和集体做出贡献，实现自己的人生价值。

3)自身的优缺点

1.他们自己的优势

优秀的观察力和对细节的关注。务实，实事求是，追求具体明确的事情，喜欢做实事求是的考虑。善于独自思考，收集和调查丰富的外部信息。我喜欢逻辑思维和理论应用。做事有很强的原则性，尊重协议，维护集体。工作严谨有条不紊，乐于承担责任，有客观判断和敏锐的洞察力。

2.自身的缺点

压力大的时候，会过于紧张，甚至产生负面情绪。现实中要考虑的事情太多，简单的事情往往被认为太复杂。没有创意。

3.我需要改进的地方

性格冲动、耐心

4)自我奋斗的目标

完成学校所有的学习任务，正确认识自己，加强自己的领导力和专业学习能力。最后，实现自己的经营目标，成为专业人才。我相信通过我的努力，目标将不再是目标，而是一个新的起点

5)我的成熟标准

能够完成日常工作和复杂思维的工作；勇于冒险，敢于竞争，经营、管理、说服、监督、领导，实现制度、政治、社会、经济目标。在职业发展过程中，可以充分发挥自己的说服、支配、演讲能力，以及自信、精力、领导能力强的优势；能够克制自己冲动的想法和行为。感情清晰，爱家人朋友，懂得谦虚，不会带着情绪做事。

6)同学评价

评价:我是一个开朗的同学，有领导能力，工作认真，尊重协议，维护集体。

批评:太急躁太死板，没有创意。考虑太多，太有原则。

七)感情

通过这学期的心理健康教育课，感觉有些收获。直觉上我的心理还是比较健康的，但是进了大学之后各种问题就来找我了，很容易出现心理问题。在这短短的一个学期的心理健康教育课上，我发现了自己原来的心理障碍。发现问题总比蒙在鼓里不去引导好。在这学期的心理健康教育课上，我懂得发现、引导、预防这些心理障碍，快乐地度过这四年。但我知道我只学到了一点点。也想了解一些解决心理问题的实用方法，以及一些关于人际交往实用技巧的知识。这个实践性知识很实用，可以和理论结合。最好理论联系实际，加强理解和应用。

个人成长分析报告到此结束。我觉得大家写这个报告又认识自己了。个人认为有必要经常分析自己，因为不断的自我提升可以塑造人格的魅力。在这里分析了自己之后，我对自己有了一个全面的认识，以后会努力让自己的性格和言行完美！

20xx大学生自我成长分析报告2。我经常静下心来，花时间写一篇自我反思的日记。在反思中，我细细体会自己成长中的每一次经历所带来的认知和体验。在成长的岁月里，可以反思自己当时的处境和表现，看到自己的心理状态。对我来说，它不仅能更好地缓解压力，还能改善我的情绪和社会生活方式。同时可以清晰的建立自己的成长轨迹，更好的了解自己的性格和优缺点，让自己感受到一种乐趣，这也是心理& mdash& mdash这个科学领域的奇迹。

一、自我成长分析

我的两种生活造就了两种完全不同的人格。

在我的成长过程中，我一直是一个乖顺懂事的孩子。我在学习上有很强的自我管理能力，很少担心父母和老师，在学习上有毅力和韧性，能很快吸收老师上课讲的知识，学习成绩一直比较稳定。高中在重点中学读书。所以在我的学习经历中，我几乎是在老师和家长的夸奖下长大的。

学习成绩给我带来了一些性格特征。

我对自己的能力有信心，这也影响了我对生活的热情和自信态度。工作任务积极、认真、踏实。我愿意大胆尝试，挑战自我。同时，我喜欢知道如何解决问题和引入新的想法。每当我接触到新的事物和想法，我都会很快投入到工作和生活中。

我很有韧性。记得初中面对政治考试。我可以连续一个月每天背政治课本和习题。我的政治成绩一直很好，过了100分。这种经历，让我做事，有拒绝认输的魄力，一定要坚持下去，克服困难。

而这也造成了我的一些负面人格。面对不熟悉的问题时，很容易感到挫败和挫败，表现出敷衍和抗拒的情绪。也许在经历了成就的甜蜜滋味之后，我无法面对失败的苦涩。每当我接触到一份新工作，如果能在短时间内快速完成，我会对这份工作表现出极大的兴趣，全心全意地投入其中。但是，如果有一段时间做不好，就会退缩回避。所以，有时候我不适合需要努力和长期坚持的工作。但是随着年龄的增长，我意识到了这个问题，开始克服浮躁的心态，耐心细致地面对新的领域。我也意识到这种特质会导致保守，不利于工作的开展。

我的性格安静，细腻，有耐心，愿意倾听别人，理解别人。我喜欢读书，这种兴趣培养了我安静思考的习惯。我愿意去研究生活中的问题和现象背后的规律和原因，去思考，让自己看到不一样的世界和生活，感受到一种平静豁达的快乐，像阳光一样的快乐。我相信每个人都有自己独特的内心世界，所以我在倾听的时候总是保持着一种尊重感，我愿意理解每个人作为个体的独特感受，这让我赢得了很多真诚的朋友。

但是我在人际交往中有些回避和退缩，这一直是我生活中的一个小麻烦。

在我的成长过程中，父亲是一个感性、温柔、率真的人，他把所有真挚的爱都放在了我身上。他随和的性格和全力的支持与沟通，让我成为一个很愿意亲近别人的人。在后来的自我反思中，我发现自己从来没有对男人感到害怕和凝重，容易沟通，没有一般的距离感。我妈妈是一个非常努力和严格的人。她工作认真，但不喜欢和孩子玩。她脾气有点暴躁。我妈年纪小就生我了，我是个很有主见的孩子，所以小时候不听话。因为我妈年纪小，性子急，经常被我妈管教，这让我形成了一种内心很热情，但举止得体的状态。我一直怀疑妈妈爱不爱我，在大学军训的时候就彻底解决了。在母亲教养的影响下，我很少和朋友同学相处，也很少和他们亲密玩耍，表现出一些孤独感。而且我对女长辈总有一种依赖和敬畏的感觉，这让我在交往中与人保持距离感。

父母相反的育儿方式让我在人际交往中出现了一个圈子。和熟悉的人，我会很亲切，随和，坦诚的沟通，表现出一种温暖和温暖的状态，而在沟通的初期，我往往会有一种恐惧的心态，让人觉得陌陌而抗拒。

二、专业行业分析。

我觉得我是天生的心理学家。我觉得我安静细腻的情感方式，我思考和学习的习惯，我真诚热情待人的意愿，让我对心理学充满信心和兴趣。我相信我可以在这里找到自己的安慰。

第一次接触科学心理学，来自一个初中语文老师讲的故事。这位美丽而精彩的老师提到& ldquo教师心理学& rdquo这个概念，她说，一个老师，如果自己的穿衣风格或者发型有变化，上课前应该在教室里和学生交流一会儿，这样学生就不会因为老师的变化而分心去进行后面的学习。就在两个月后，我的一个数学老师剪了一个新发型。当她笑着走进教室，在课间活动中和我们说话时，学生们都笑得很开心。这段记忆，一直给我留下了对心理学美好而神圣的理解。我看到了心理学在我们生活中的意义，也看到了心理学固有的一种悲悯和关怀。

高中以后，学校开设心理学课程。高二的时候，学生的思想从懵懂的少年变成日益稳重的年轻人。心理课程一直像一缕温暖的阳光，像一座灯塔，指引着我们的成长。心理老师总是用一种温暖、真诚、轻松的语气给学生上课。在课堂上，我们认识自己，接受自己，学会欣赏别人，感受生活的快乐。同时，通过心理作业，我们始终与老师保持良好的沟通，老师每次都会认真回复我们所有的心理困扰。面对高考，心理老师会定期给学生进行放松指导，讲解焦虑的来源，缓解他们的压力。心理学课生动地打开了我知识体系中的一扇窗，让我更直观地看到了心理学在我们生活中的价值和帮助，也让我对心理学产生了向往。

大学毕业后，我的一些专业课是心理学课。这时我开始系统地了解心理学，初步接受了心理学的知识，对心理学有了科学的、良好的认识。我接触过一般心理学中大脑的心理作用、感受和直觉，以及我们日常生活中一些心理活动的描述。感受一个自然人，在从出生到衰老死亡的整个过程中，心理活动是一个动态的过程，感受人格的奇妙形成和发展。我们也可以更清楚地看到生活中许多不良心理和情绪的原因，心理学知识在现代社会生活中具有越来越重要的意义。

这些都让我深深感受到了作为心理医生和咨询师的责任感和使命感。回顾我的成长历程，心理学一直伴随着我。我愿意用自己未来的生活在这个老少课题的学习和研究中，把自己的职业规划和职业目标定在心理工作上。我想把生命的意义和价值悄悄的放在心理学的关怀工作中，尽量用科学的态度和知识去帮助生活中遇到心理问题的人，帮助他们找到更好的自己，体验快乐和幸福。

成为一名优秀的心理咨询师的道路，对我来说只是一个开始。作为一名优秀的心理咨询师，我需要丰富的心理知识，良好的人格魅力，积累的工作经验，专业的咨询技巧，一颗高尚而有爱心的心，这些都是我未来努力的方向。心理学一直给我快乐，我也愿意和别人分享这种快乐。

在我所从事的心理咨询工作中，我也意识到一个心理咨询师首先要有强大的心理能量。我会在生活中不断培养积极向上的生活习惯，及时调整自己的生活态度，形成乐观开朗豁达的性格，不断丰富自己的心理学知识，坚定对生活的信念，与身边的人交流，注意积累对生活中心理现象的认识，结合理论知识，发现科学规律，从而更好的完成咨询工作，帮助每一个遇到心理困难的人。

去修远的路很长，所以我会上上下下。愿心理学温暖快乐的阳光，传播到每个人的心里。

20xx 3大学生自我成长分析报告一、自我成长分析

一路上父母陪着我，我觉得很开心，很幸福。虽然我很小的时候，父母忙得没时间照顾我，送我去幼儿园。每天都是早出晚归。虽然我很渴望和妈妈呆在一起，依偎在妈妈怀里，但当时很多家庭都是这样。但是，心里还是有点后悔。我上小学后，妈妈每天看着送我上学。中午回到家，可以吃妈妈做的热气腾腾的饭菜。有一次我妈听说我越野赛被老师看错了，没拿到奖就去学校找老师。从小到大，我都是在父母的照顾和呵护下长大的。

上小学后的头两年，因为想和孩子一起玩，经常被老师批评，找家长。长期以来，我不太喜欢学校，也不喜欢学校里的老师和同学。曾经因为学习成绩不好被迫被老师降职，但毕竟没有。是因为另一个老师阻止了我。小学三年级后，隔壁的孩子搬走了，没人陪我。一部分心思开始用在学习上，成绩明显提高。最后，我成为了其中的佼佼者。老师和同学对我印象深刻，我觉得很开心。

进入中学后，我仍然保持着良好的学习状态，掌握了正确的学习方法，成绩稳步进步。学习对我来说是一件快乐的事情。

1998年，我顺利考上了一所师范学校。我的父母终究没有让我屈服。我的选择注定了我将来要成为一名人民教师。师范毕业三年，自然当了老师。当了老师之后，看着那些可爱的笑脸，听着那些稚气的声音，尝到了童心。我爱上了这个行业，就像媒人约定的婚姻――两个素未谋面的人，在一起后感情越来越深――我越来越喜欢这个行业。因为我的热情，我的认真，我的童心，我受到了同学们的欢迎，成为了很多同学的朋友。我的班级成绩每年总是名列前茅。受到了家长和学生的好评。

直到现在，我一直享受着工作和生活带给我的快乐。我是一个积极、乐观、尊重、有爱心的人。我大部分时间都在平静中度过。我觉得只要付出就会有回报，用感恩的心和微笑面对一切，享受简单充实的生活。我没有明确的宗教信仰，但我相信善恶有报。而我学会了淡泊，珍惜，感恩，善待身边的每一个人。朋友都说我有点冷，孤傲，安静，但不急，认真，安全，能保守秘密。我觉得我善良，宽容，真诚，理解别人。我觉得一个人成熟的标准应该是在正常生活中做事要淡定，在生活中看淡一些虚荣的东西。& rdquo不要在复杂的生活洪流中迷茫自己的航向，不要迷失在时尚的前沿，不要跟随别人，知道该做什么不该做什么，保持自己的个性，向着既定的目标努力。

我个人的目标是通过心理学知识的学习，帮助我做好自己的教育。在事业成功的同时，也为家人创造了更加丰富的物质条件和精神生活，让家人和睦幸福，让女儿健康幸福，让父母安享晚年。

我心目中的英雄是雷锋同志，是社会生活中默默无闻、无私奉献、平凡却又伟大的人。雷锋，一个普通的汽车兵，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩。他把自己的崇高理想与日常工作生活紧密结合，用共产主义思想指导自己的言行，表现出共产主义战士的宽广胸怀和高尚情操。雷锋同志的人生道路坎坷，但在人生有意义的转折点上，他毅然选择了正义、真理和共产主义。他一生中最突出的是对共产主义的坚定信念，这是自觉全心全意为人民服务而不伤害他人的精神。我们的国家需要成千上万像千千这样的人，让我们都向雷锋同志学习吧！

在朋友眼里，我永远是一个不甘平庸的人。我愿意尝试并快速接受新事物。日子平静的时候，我总能给自己找到新的目标，为之付出很多努力。所以，我最好的朋友总是羡慕我，却从不模仿我。有时候，我的朋友和家人批评我把一切都看得太重。我真的应该做一些调整。人的精力是有限的，不可能事事追求完美。重要的事情需要认真专注，小事需要放松。只有这样，我们才能轻松应对生活。

如果用三个字来评价我，我觉得用合理、乐观、豁达、勤奋更合适。生活经历和文化背景塑造一个人的性格，有利有弊。只有正确认识和评价自己，接纳自己，才能安心享受自己的生活。

二、职业行为分析

我想成为一名心理咨询师。首先，我很喜欢这个职业，因为我觉得它很高尚，很伟大。我觉得可以深入人心，解决他们的问题，让他们快乐的生活。我是一个乐于助人的人。每当我想到别人因为我的工作和我的奉献而得到的快乐，我就说不出的开心。其次，作为一名中学英语教师，兼职班主任，我知道心理健康的重要性，也知道班主任教师有专业的心理知识是多么的迫切。掌握科学方法改变的不仅仅是一个学生，我们的责任和使命是让我们塑造一个又一个身心健康的学生。

成为心理咨询师的过程，也是深入了解自己的过程。在这个过程中，我对自己的情绪状态有了更清醒的把握，能够积极运用心理学知识调节自己的情绪，让自己大部分时间都处于平和宁静的状态。

我们应该有正确的人生价值观，成为一名优秀的心理咨询师。除了必要的专业知识外，还要有正确的观点和态度，辩证地分析问题，对待问题。心理咨询是一门科学，更需要艺术。科学道理不难理解。如何将咨询技术应用到每一位来访者身上，值得探讨。我认为如果你真的想成为一名优秀的咨询师，创造性地工作，有效地帮助来访者解决问题，一定没有捷径，只有一条路就是学习。心理咨询师需要一个健康稳定的人格。与其决定心理咨询的过程，不如说好的咨询关系更能体现咨询的效果。心理咨询师作为心理咨询的主体，必须尊重生命，热爱生命，对生活有积极、乐观、向上的态度。强调在整个辅导过程中对人性的理解和尊重。要相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量，永远相信来访者能解决自己的问题。同时要有自我修复的能力和意识，这样才能及时调整自己的状态，不会因为自己的问题而影响工作。同时，作为心理咨询师，要善于迁就他人。这样才能营造和谐的咨询关系，营造安全自由的咨询氛围。我们要有强烈的责任感，对自己有正确的评价，知道自己能力的极限。当我们不能解决别人的问题时，我们应该及时通知别人，以对自己和他人负责的态度。丰富的人生阅历让我有信心做一个好的咨询师，懂得用爱去理解生活中的一切，因为我是妻子，也是母亲。这些都可以为我在咨询中的认同和共情打下基础。因为我是老师，教育心理学和心理咨询可以很容易的联系起来，所以要充分发挥这种学习优势，广泛阅读，积累经验，才能更有效的应用到心理咨询中。

当然，在我不断学习的过程中，我发现了做这份工作的一些优势。比如在和帮手沟通的过程中，我可以快速准确的发现帮手的问题，但同时也发现了自己的一些问题。有时候，如果你过于热情，会让帮手变得依赖。发现问题后，很容易忽略一些东西，注意力不够。在以后的学习和工作中，我会发挥自己的优势，克服自己的不足，努力提高自己。

在工作中，希望得到大家的理解、信任、支持和帮助，当然还有沟通和学习。当然，对我的工作可能会有不同的看法，我会以平和的态度合理地认可和接受任何团体或个人的意见。我相信，好好工作，真诚待人，才能赢得大多数人的认可。

我的职业目标是通过学习和实践，使自己成为一名合格的心理咨询师，把自己的理论知识运用到实际工作中，为在校儿童服务；如果有机会和时间，我希望为社会上有需要的人提供服务；通过自己的工作充分实现自己的人生价值。同时，在这个过程中，更多的人可以认识到心理健康的重要性，掌握保持心理健康的方法，学会健康地享受生活。

成为心理咨询师后，希望能接待寻求帮助的年轻人。我现在的职业是中学教师和班主任，职业责任感和使命感让我最关注青少年的健康成长。青春期是一个人的生理和心理迅速发展，人生观和价值观初步形成的时期。这一时期的许多心理冲突能否得到有效解决，将对他们未来的成长和发展产生深远的影响。青少年是祖国的未来，民族的希望，所以我愿意帮助青少年，帮助他们克服成长过程中的心理问题，让他们健康成长。在咨询过程中，希望求助者能对心理咨询采取积极的态度。当然，作为咨询师，我们应该以真诚友好的态度面对求助者，以精湛的业务赢得求助者的信任。

我对自己的职业有这样的期待，我希望通过我的工作，让那些求助的人能够用积极的阳光去面对生活，健康快乐的享受生活。同时，在工作和学习的道路上，我会不断调整自己的生活状态，实现自己的成长和发展，努力实现自己的人生目标。