大学生使用微信小程序游戏的调查报告

一、内容概述

近年来，微通道小程序游戏掀起了一股热潮，在大学生中非常流行，所以我们开展了一项问卷调查。为了方便用户启动和使用小程序，微信在最新版本的主界面增加了小程序任务栏。用户可以调用任务栏，打开最近使用的小程序或通过下拉操作进入小程序历史列表。本次问卷调查旨在了解大学生使用微信小程序游戏的频率、游戏的渠道和方式、玩游戏的主要场所和目的、游戏的类型等。

二、基本信息

(一)调查时间

2018年11月6日至2018年11月9日。

(二)调查目的

了解大学生对微信小程序游戏的具体使用情况和兴趣，分析微信小程序游戏对大学生的影响。

(3)调查对象

本次调查主要针对大学生。

三、问卷数据分析结果

(一)问卷设计思路

本问卷针对大学生，想知道他们是如何使用微信小程序游戏的。因此，根据大学生玩微信小程序游戏的实际情况，有针对性地设计合理的题目。先了解回答者的大破情况和对微信小程序游戏的使用情况，然后最后调查他们对微信小程序游戏的满意度，最后收集他们对微信小程序游戏优缺点的看法。

(二)分析问卷的发放和回收

这份关于大学生使用微信小程序游戏的问卷主要是通过在互联网上分发问卷和使用腾讯问卷进行的。在撰写调查报告前，共收集有效问卷94份，共查看问卷114份，回收问卷94份，回收率82%，平均完成时间1分57秒。

在收集的问卷中，67%来自手机QQ，14.9%来自wj.qq.com，12.8%来自微信，5.3%来自微博。

其中四川省60份，云南省2份，其余来自江苏省、广东省、山东省、天津市、北京市、上海市。

(3)调查结果的统计分析

(1)调查对象中，女生占56.7%，男生占30.9%，女生占69.1%。

(2)被调查的大学生中，大一学生占13.8%，大二学生占73.4%，大三学生占8.5%，大四及以上学生占4.3%。

(3)关于大学生一周内玩微信小程序的频率，18.1%的人玩微信小程序7次以上，8.5%的人一周4-6次，比例最大的是一周1-3次，占42.6%，接近一半，其余从不玩微信小程序的人占30.9%，从中可以看出大部分人都接触过微信小程序游戏。

(4)至于大学生每天玩微信小程序的时间，27.7%从不玩，22.3%从不玩5分钟，37.2%玩5-15分钟，5.3%每次玩30分钟以上。可见大学生自制力不错，不沉迷游戏无法自拔。

(5)关于“大家喜欢的游戏类型”问题的答案，44.7%的学生喜欢淘汰赛，50%的学生喜欢益智游戏，46.8%的人喜欢传球游戏，35.1%的人喜欢象棋游戏，节奏游戏等游戏最不喜欢，28.7%。可以发现，最受欢迎的游戏类型是淘汰赛、益智赛和过关赛。

(6)关于大学生学习微信小程序游戏的渠道，23.4%是自己搜索，20.2%是通过附近的小程序学习，50%是亲戚朋友推荐，55.3%是通过微信群传播，10.6%是通过其他渠道学习。可见，亲友推荐和微信群传播是两种主流的传播方式。

(7)在“你平时什么时候玩微信小程序游戏？”问题中，47.9%选择课间休息，19.1%选择上课时间，80.9%选择其他空闲时间。大致可以看出，大部分大学生利用空闲时间打游戏，基本不占用上课时间，能分清轻重缓急，但还是有少数学生更需要控制自己。

(8)关于玩微信小程序游戏的目的，比例最高的是打发时间，占69.2%；其次是心情愉快50%；第三是释放压力，占45.7%，最少是好奇心，占29.8%。大多数大学生玩游戏是为了在业余时间放松自己，娱乐自己，转移注意力，释放压力。

(9)在对微信小程序游戏设计的满意度问题上，设置了矩阵量表。对于“多种”这一点，42.9%的人非常满意选择5，34.1%的人选择4，19.8%的人选择3，其余的人等待2和1。对于“功能齐全”，44%的人满意选择4，选择5和3的分别占28.6%，24.2%，1和2的分别占2.2%。对于“操作员界面”，5: 33%，4: 35.2%，3: 27.5%，1和2: 3.3%。对于“设计人性化程度”，5: 33.3%，4: 42.2%，3: 20%，1和2: 3.3%。通过这个问题，我们可以看到大部分人对于我列出的设计都选择了5、4、3，说明大家对设计还是比较满意的。

(10)在调查使用小程序游戏的体验满意度时，也设置了矩阵量表。对于“响应加载速度，5: 33%，4: 38.5%，3: 23.1%，1和2: 3.3%。至于“操作流畅度”，5: 37.4%，4: 39.6%，3: 19.8%，1和2: 2.2%。在“分享便利”方面，5: 41.3%，4: 39.1%，3: 14.1%，1和2: 3，3%。至于“满足自己需求的程度”，35.2%、4: 34.1%、3: 24.2%、1、2: 3.3%的人非常满意。通过结果可以发现，大家对使用的满意度和对设计的满意度是差不多的。大部分同学选择4、5、3，对使用体验普遍满意。

(11)大家对微信小程序游戏的整体满意度普遍满意。26.9%选择5(非常满意)，30.1%选择4，学生最多选择3，占35.5%，5.4%选择2，2.2%选择1(非常不满意)。可以看出，不满意自己选择的学生是少数，大部分对小程序游戏比较满意。

(12)关于微信小程序游戏的主要优点，73.4%的人认为优点是“不占用存储空间，节省手机空间”，72.3%的人认为主要优点是“使用简单，随时可以上手”，68.1%的人认为“不需要安装APP，避免注册”，31.9%的人认为有“易于与朋友互动”。可见，大部分人认为主要优点是“无存储，节省手机空间”，“使用简单，随时可以出发”，“无需安装APP，免注册”。

(13)关于玩微信小程序(微信APPlet)游戏的主要缺点，39.4%的人认为“深度使用功能不如原生app”，44.7%的人认为“服务不完善”，25.5%的人认为“分享功能有限”，41.5%的人认为“用户系统不完善”，59.6%的人认为“体验受制于网络环境”，因此，主要缺点是“体验受制于网络环境”。

(14)大部分学生对于转发小程序到微信群获取复活机会的态度是不喜欢但可以容忍的。25.5%选择1(无聊)，30.9%选择3(不喜欢但还可以)，18.1%选择5(无所谓)和4。

(15)关于原生APP会不会因为程序小而被卸载的问答基本都是半开的。51.1%选择“是”，48.0%选择“否”。所以微信APPlet游戏在某些程序中可以替代原生app，但这个选择因人而异。

四.发现的问题及解决方法

(1)我设计的问卷是针对大学生的，但回答者中可能还有一些不是大学生的人，对调查结果有一定的干扰，未来的投放应该更针对自己的回答者。

(2)微信小程序游戏给大学生带来了一定的影响，或多或少会影响他们的生活和学习。学生应该把注意力放在学习上，不断提高自我控制能力，然后合理恰当地利用业余时间打游戏。

(3)大部分大学生都是通过好友推荐和微信群发才知道小程序游戏的，所以后台负责人可以通过其他更多样的渠道推广小程序游戏，有助于提高用户数量和知名度。

(4)大部分学生倾向于玩休闲益智、通关类的游戏，所以小程序游戏可以开发更多的这类游戏，应该会引起更多的关注。

动词 （verb的缩写）摘要

(a)调查的成果:

本次调查通过互联网上的数据分析，了解到微信小程序游戏在大学生中的普及率很高。而大学生并不把玩游戏当作生活的主要部分，只是用游戏来娱乐自己，打发时间，释放压力，能够劳逸结合，自主支配时间，不受游戏控制或支配的生活。

(二)调查的缺点:

腾讯问卷上设计的调查标题和内容，应该与腾讯的产品无关。如果是相关的，“此问卷未正式发布，请认真填写”会在问卷一打开就显示出来，然后很多人会因为这个原因而担心，于是点击后不回答问卷就退出了。问卷页面浏览量较高，但回收率不如页面浏览量高，回收率为82%。我的大部分朋友，都集中在同一个年级，可能导致调查结果不够准确。

(三)调查的收获:

通过这个问卷，我大概可以了解到一些大学生对微信小程序游戏的使用情况，以及他们对微信小程序游戏的看法。我也知道在腾讯问卷平台上设计问卷的全过程，提高了自己的动手能力和实践能力，并在实践中不断分析总结，从而提高自己的能力。