小学生早餐调查报告

小学生早餐调查报告

在人们越来越注重自身修养的今天，报告的使用越来越频繁，在写作上也有一定的技巧。应该怎么写报告？以下是边肖编写的小学生早餐调查报告，仅供参考。我们来看看。

小学生早餐调查报告1 首先，提出了一个问题

在我们的日常生活中，一些小学生经常为了买自己喜欢的东西而不吃早餐，从而形成了早餐邋遢、午餐轻松、晚餐丰盛的局面。但是从营养的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对每个人的学习、健康甚至以后的工作都有着重要的影响。近几年社会一直在提倡科学饮食，关爱健康，那么早餐是否受到了很好的重视？所以我决定对这个问题进行调查研究，以便对学生的早餐情况有更深入的了解，希望看到问题提出好的建议，让大家养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中。

二、调查方法

1.我们设计并发放了10份关于早餐的问卷，调查了10名小学生。

其中，收回问卷10份，有效问卷10份。

2.观察你周围的学生。

3.在网上查找相关信息。

三.调查和数据整理

获取信息

调查内容

获得信息

在网上查找信息

为什么吃早餐

有资料显示，小学生早餐营养不足，容易出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等营养缺乏，明显降低学生体质和学习效率，严重影响其正常生长发育。

观察同学

你什么时候饿

班里有10%的同学在第二节课上感到饿了，明显降低了上课效率。15%的学生报告说第三节课饿了，32%的学生说第四节课饿了。

调查显示

早餐质量

十分之八的学生习惯吃早餐。大多数孩子可以在上学前吃早餐；约17%的孩子在上学路上或放学后吃早餐；也有一些孩子没有固定的时间，想吃什么就吃什么。我也了解到不吃早餐的原因有很多:70%认为没有时间；认为20%没胃口；5%认为没有自己喜欢的方便食品；另有5%的孩子表示想减肥。

四.结论

1.我还调查了学校门口的路边摊。放学后，学校门口的路边摊排起了长队。众所周知，路边摊的卫生状况确实令人担忧，我没有吃早餐，这使得路边摊越来越繁荣，学生们失去了健康保险。高达95%的老师认为不吃早餐的主要影响是学习效率低。如果我们把上课比作晚餐，课间十分钟就像零食一样，我们都知道零食是否比晚餐更有利于我们的健康。但是学生们没有正确认识早餐的重要性。

2.我也知道大部分不吃早餐的人通常都没有人生规划。有人生规划的人习惯吃早餐。

3.通过这个研究，我发现了吃早餐的好处。我希望我的同学每天都能吃早餐。

小学生早餐调查报告2 在这一段时间里，我发现很多同学在中午之前都受不了饥饿，而有些同学却能坚持到中午。我觉得:肯定有学生早餐的问题。于是，我就校园早餐做了一个调查，以下是校园早餐的调查报告。

调查

我开始调查。我先问了一下我们学校的居民，他们吃的是米汤，馒头，营养。我也问过其他同学，有的早上喝豆浆，有的早上吃面包，有的早上没吃

我们班51人，其中15%没吃早饭，20%早上带面包来学校，40%在家吃早饭，25%在街上买了吃的。

分析

1.每天早上八点开始上课，而学生是六点半。

七点之间起床，所以有足够的时间吃早餐，所以每个人都应该吃早餐。

2.15%不吃早饭的人来的比较早，也就是说不在家吃早饭节省了来学校的时间，所以就这么早。如果我们留一点时间吃早餐，中午前就不会饿了。

结论

一些人不吃营养早餐的主要原因是:

1.为什么有些人早上什么都不吃？父母一定没有注意到早餐的重要性。

2.有些人挑食。父母不喜欢有营养的食物，所以他们没有营养的早餐。

3.有些人早上起得很晚，为了节省时间，拒绝吃早餐。

4.因为有些人不喜欢早餐，他们去街上买一些不健康的食物作为早餐。

因为很多人早上没有吃到健康的早餐，或者吃不到健康的早餐，中午之前就饿了，只好忍到中午。

建议

我建议发一些传单，让家长和学生知道早餐的重要性。他们应该吃一顿丰盛的早餐，吃一顿丰盛的早餐。

小学生早餐调查报告3 小学生早上是否应该吃早餐是家长关心的社会问题。为了更好的了解学生的早餐吃情况，我对精儿路小学一至六年级学生的早餐吃情况进行了调查。调查结果报告如下:

第一，调查过程

记者:“一个同学，你吃早饭了吗？”

经调查研究，肯德基有132个座位，其中约70%为青少年，约15%为儿童，其余5%为陪读家长。大多数父母对这里的食物感兴趣，主要是陪伴孩子。有几个家长愿意在这里吃饭。

同学A:“没有。”

记者:“要不要吃？”同学A:“没有，是因为早上时间太紧，家长没时间做。”

记者:“B，你早餐吃什么？”

b:“牛奶和煎蛋。”

记者:“经常这样吗？”

b:“没有，大部分时间都是吃妈妈平时给我准备的好吃的(零食)。”

在偏食的习惯中，偏食的比例还是很高的，达到55.7%，超过一半。这种现象极其不可取。作为当代小学生，这个习惯应该是不存在的。但主要偏向猪肉和水果，这样单一的偏方很容易导致营养不良和一些疾病，不能保证我们自身的健康。一味偏爱猪肉，会发胖，体重增加，你的维生素也不会得到补充，而维生素可以促进各种矿物质的吸收，这是不可取的。

调查报告是行为主体在认真深入了解和调查具体对象的基础上，通过准确归纳和科学分析研究，揭示事物本质，得出实际结论而形成的可报告的交易文件。以下是对小学四年级学生的社会调查样本报告。欢迎阅读！

同学C:“我经常在摊位买菜。”

在兼职调查中，只有133名学生回答，33名学生没有回答。根据调查结果，做兼职最多的学生多达10倍，兼职平均数量为2.33人。大多数学生只做过一次兼职。

二、基本情况

我调查了街道环境。街道上白色污染最严重。彩色包装纸满大街都是。发传单的人还是很多的，有的不用带，有的不用带，有的一下子就扔了，满地都是传单。调查完街道，我去调查小区。小区门口有个垃圾桶。为什么地上有零碎的垃圾？因为很多人不关心环境。我不想去垃圾桶扔。有的人总是在人静、车流量减少、行人稀少的时候把垃圾扔出窗外。特别是下雨天，扫路的叔叔阿姨们，不太会扫地，时不时要弯腰捡。我想为环境保护做贡献。我能做的就是:如果有人再给你发传单，你不要，就说我不要。不要从窗户扔垃圾。

我调查了街道环境。街道上白色污染最严重。彩色包装纸满大街都是。发传单的人还是很多的，有的不用带，有的不用带，有的一下子就扔了，满地都是传单。

大学要求大学生在假期完成一定时间的实践活动，可以帮助大学生更好地接触和进入社会，进而将学习能力转化为实践能力。以下是关于大学生社会实践的抽样调查报告。欢迎阅读！

本次调查涉及到精儿路小学一至六年级的200名男女学生，其中男生110名，女生90名。高年级100，低年级100。调查显示，低年级吃早餐的人数占被调查人数的75%，这与年龄小、父母长辈的高度关注有关；高年级吃早餐的人数占回答者的60%，略低于低年级学生。这与家长不能坚持做早餐或者学生自己不愿意或者不愿意吃早餐有关；吃早餐的男生占被调查男生总数的45%，吃早餐的女生占被调查女生总数的65%。

学生在融资渠道上倾向于向亲戚、朋友、同学等借钱，金融投资部门也是考虑的关键因素，但前者最重要，占32.5%。从某种意义上说，可以说社会还是一个“熟人社会”，人际关系很重要，所以制度化的融资渠道还没有形成。

据初步统计，截至20xx年底，远安县共有小微企业198家，占全部工业企业的75%；小微企业从业人员5878人，占工业企业从业人员总数的22.4%；完成销售收入6.626亿元，占全部工业企业的2.8%；实现税收约占所有工业企业的6%。

小学生早餐调查报告4 一.提出问题

近年来，学生中“豆芽”和“胖乎乎”的比例越来越大，这主要是由于学生的饮食习惯不科学造成的。我们不禁为今天孩子们的健康成长而担忧。然后我们决定从早餐开始的主题，是每天最容易被忽略的。我们的早餐每天都很科学吗？你身边的同学现在的早餐状态如何？忽视早餐有什么危害？什么样的早餐是好早餐？我们如何科学地吃早餐？围绕小早餐问题可以开展哪些活动？相信通过这样的实践活动，一定会给孩子敲响警钟。除了运动，健康还需要更科学的饮食习惯。

二.调查方法

1.在课堂上发放小学生早餐问卷，了解学生早餐情况。

2.了解如何搭配最有营养的早餐。

3.网上查询了解早餐的重要性。

三.调查

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从上图我知道我们班绝大多数同学都是在家吃饭，我也知道绝大多数家长做的都是对的，让孩子在家吃饭，也知道早餐是一天的关键。“早餐吃好，中午吃好，晚上少吃”，还有一些家，

龙觉得“早饭少吃，中午好吃，晚上好吃”，完全影响了科学饮食的规律。

四.数据整理

吃早餐可以提高早上的工作和生活质量，提高身体的基础代谢能量，促进按时吃饭的习惯。

(1)提高早晨的工作和生活质量

早上起床后，人体血液中的糖分含量很低，也就是身体处于低血糖状态。人脑消耗的能量主要来自血糖。因此，起床后一顿丰盛的早餐将为我们的大脑提供足够的能量。这不仅提高了我们的生活质量，也提高了我们的工作效率。也许一个创造性的计划或精彩的演讲来自我们早上“及时”的早餐。

(2)基础代谢能

不动不动也会消耗能量。例如，呼吸、心跳和保持体温都需要身体提供能量。由此不难判断“身体虚弱萎靡的时候，是早上消耗的能量多，还是精力充沛的时候？”这就是问题所在。所以吃早餐会增加我们的能量消耗，如果消耗的能量比每天消耗的多，我们就会瘦下来。高曼博士还写过一个“长寿食谱”:每天尽量吃7种以上的蔬菜，7种以上的大米、麦片、豆腐等豆制品和2 ~ 4种水果。一周三次鱼，因为鱼富含脂肪酸。